以德育为魂，优管理之效一一初中学校德育与管理融合的实践探索尊敬的各位教育同仁、各位校长朋友：大家上午好！今天能和各位齐聚一堂，探讨学校管理的核心议题，我特别荣幸。我们做初中教育的都清楚，初中阶段是孩子三观成型、品行养成的“关键期”，就像一棵小树，既要浇水施肥（抓知识教学)，更要扶直枝干（抓德育培养）。这些年，我们学校一直在摸索“把德育融进校园建设管理每一个角落”的路径，今天也想把一些实践思考和困惑，跟大家做个交流，希望能抛砖引玉，也听听各位的好经验。先跟大家聊聊：为啥“建设管理+德育”的融合，对初中校这么重要？在我们日常办学里，可能都遇到过这样的情况：校园设施建得再先进，要是学生没养成爱护公物的习惯，课桌椅没多久就被刻划；制度定得再细，要是没让学生明白“规则背后是尊重”，遵守纪律也成了“怕被扣分”的被动服从。这其实就说明，德育不是“单独开几节思政课”的事，而是要跟学校的建设管理拧成一股绳。首先，德育是学校管理的“灵魂”。我们常说“立德树人”，要是管理只盯着“升学率”“平均分”，忽略了孩子的品行培养，就算成绩上去了，孩子走上社会也可能“走偏”。我们学校这两