学校音体美综合素质评价方案（2025年修订)在全面推进教育现代化、深化素质教育改革的时代背景下，为深入践行党的教育方针，扎实落实立德树人根本任务，全方位促进学生德智体美劳的均衡发展，依据《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《国家学生体质健康标准》等重要文件精神，结合我校的实际教育情况，特制定本具有针对性和创新性的学生音体美综合素质评价方案。一、指导思想秉持以学生为本的教育理念，遵循教育发展规律以及学生身心成长特性，精心构建一套科学、合理、完善的音体美综合素质评价体系。通过这一评价体系的有效实施，推动教师积极创新教学方法，深度激发学生的学习热情，着力培养学生的审美情趣、体育精神与艺术素养，助力学生实现身心健康、全面发展的成长目标。二、评价原则(一)全面考量原则评价内容涵盖音乐、体育、美术三个学科领域，不仅关注基础知识与基本技能的掌握，更重视学生综合素养的发展。全面评估学生在各个学科维度的表现，确保评价的完整性与系统性。(二)发展导向原则