学校学生心理健康工作实施方案(2025修订版)一、指导思想深入贯彻习近平总书记关于学生心理健康工作的重要指示精神，以立德树人为根本任务，立足小学生身心发展规律与认知特点，践行“健康第一、育心为先”的教育理念。将心理健康教育融入德育工作全过程，作为素质教育的核心支撑，着力培养学生珍爱生命、自尊自信、理性平和的心理品质，以及抗挫折、善合作、勇担当的意志素养，助力学生实现身心和谐可持续发展，为终身健康成长奠定坚实基础。二、工作目标构建“学校统筹一年级联动一班级落实一学生互助”四级心理健康教育管理网络，完善“预防普及一预警监测一干预疏导一专业转介”四位一体心理危机防控体系，形成“课程渗透一活动滋养一咨询帮扶一家校协同”四维育心工作格局。实现三大核心目标：在校学生心理健康教育覆盖率100%、心理问题学生精准帮扶率100%、专任教师心理健康培训参与率100%，力争学年内学生心理问题发生率控制在3%以下，学生心理健康素养达标率提升至90%以上。三、组织保障(一)组织架构1.心理健康工作领导小组：由校长任组长，分管德育副校长任副组长，教务处、德育处、总务处、年级组长、教研组长