抓牢班子建设“牛鼻子”，以“人”为核促发展一一在全县学校管理经验交流会上的发言尊敬的各位领导、各位同仁：大家上午好！今天，怀着学习的初心、交流的诚意，与各位教育战线的同行齐聚一堂，共话学校管理。在多年的治校实践中，我始终认为：学校管理的本质是“人的管理”，而班子建设则是“人的管理”的核心抓手。校长的精力有限，若能把合适的人放到合适的位置，让班子成员各展其才、各尽其能，学校管理自然能纲举目张、事半功倍。接下来，我就以“识人、用人、激励人、成就人”为脉络，谈谈我校在班子建设中的一些做法和感悟，与大家共勉。一、识人：摘掉“有色镜”，用“三招”识准“可用之人”识人是班子建设的前提。若识不准人，后续的用人、育人便无从谈起。校长识人，最忌戴“有色眼镜”、搞“任人唯亲”，必须秉持公平、公正的原则，用客观的眼光发现每一位教师的闪光点。我校在识人过程中，坚持“一看、二听、三留心”，力求把真正有能力、有担当、有情怀的教师选进班子队伍。(一)“看”：深入一线，从“课堂内外”看实绩