学校劳动特色新模式经验交流，校长发言劳动教育显特色，躬行实践促成长新时代的劳动教育有着极其重要的意义，劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。自建校以来，我们积极开展劳动教育，切实提高学生的综合素质，促进学生全面发展。劳动教育是一项综合性很强，与学生生活实际，社会实际紧密联系，以实践为主的教育。作为新课程的产物，它赋予了更深刻的涵义。它不再是只注重培养学生热爱劳动的思想感情与劳动的习惯，而是在此基础上注重开发学生潜能，集动手、动脑为一体，着重培养学生实践能力、创新能力的一门新学科。在长期的劳动教育过程中，xx小学形成了一些措施做法，取得了一定效果。下面，我向各位汇报交流几个方面：一、整体构架，让好劳动教育成为“xx朵朵开”学校课程的重要组成部分以“固师生之本塑人生之真”的办学理念为引领，实施课程育人。从“国家课程校本化优质实施、学校课程的特色化实施”两个层面，构建了提升核心素养学生的课程体系。学校构架了“张小少年朵朵开”课程体系，确定了发展的六个方面的