新课标来了，我们该怎么备课？一一教学副校长在教师大会上的精准发言尊敬的各位老师：大家上午好！今天把大家集中起来，一件事谈谈“备课”。大家可能觉得，这话题我们年年讲、月月开会提，能说出点啥新鲜玩意儿？我不瞒各位说，我也不是被什么政策文件提醒了才站出来讲这个的。而是在过去两个月，我用了碎片时间听了二十多节课，翻教案、进教学组、观察课堂氛围之后我憋不住了。不是对某个老师不满意，而是我们的“备课”表面着急，实质有点空，动作不少，精准度却不高。而更加值得警惕的是：我们正处在“新课标全面落地”的这几年。改革不等人，慢半拍就掉队。新课标不是要求你们风格讲得更漂亮，而是直接对接学生发展结果、课堂评价方式、教学原理设计的变化。所以，在新课标这张新桌子摆好之后，我们必须重谈备课，而且不是象征性谈，而是动真格的改。讲个故事：什么叫真正的教学准备？