学校教研组工作制度(2025年修订)一、建设宗旨在学校教育体系中，教研组处于核心枢纽位置，是提升教学质量、推动教师专业成长、营造优良教研环境的关键力量。一个高效运作的教研组，如同紧密协作的团队，能促进教师间知识共享、经验互鉴，共同驶向教育事业发展的新航程。高质量的教研组建设，对于学校培育优秀师资、提升教学质量、形成特色教研文化具有举足轻重的意义。二、适用范畴本制度全面覆盖本校所有学科教研组以及每一位教研组成员，旨在确保制度的全面性与一致性，为学校教研工作提供统一规范和保障。三、具体举措(一)科学构建教研组架构1.合理规划设置：依据学校规模与学科特性，灵活规划教研组布局。对于教师人数达四人及以上的单一学科，独立组建教研组，以确保学科专业性和深度研究：人数不足四人的相近学科，则整合为综合教研组，促进学科融合与交流。每个教研组设组长一名，组员超过八人时增设副组长一名。教研组架构