小学骨干校长课程领导力能力培训体会用爱和责任办好群众家门口的满意学校在xx教进校的精心组织下，为期12天的国培计划一一小学骨干校长课程领导力能力提升培训项目正式启动。我怀着渴望与激情，也带着对课程领导力的困惑与迷茫参加了此次培训。一、开班仪式明目标本次培训采取“集中培训+跟岗研修+返岗实践”的培训方式进行。在开班仪式上继续教育学院常瑾副院长向来自省内各市区县的49名学员解读了校长课程领导力培训的政策背景，希望大家暂时忘记身份、忘掉职务，用“空杯”的心态，全身心的投入到本次的培训。要求对照《义务教育学校校长专业标准》和《义务教育学校管理标准（试行）》等文件精神，认真研修，深入理解当前教育改革和发展趋势，着力提升课程领导意识，提高课程领导技能和教师引领能力，建设强有力的学校教研团队，建立落实课程标准的相应制度，有效提升参训校长专业素养，推动校长队伍的专业化发展，为我省基础教育高质量发展作出贡献！二、集中培训学理论在五天的集中培训中，我们有幸聆听了西安新城进校的曹永川老师讲的《以优秀传统文化涵养师德》、吉林省教育学院的王姣姣老师讲的《课程规划与课程体系建设》、陕西学前师范学院的梁朝阳老师讲的《校长的课程自觉和校长课程领导力》、西