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六年级心理健康教案:你来我往

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六年级心理健康教案:你来我往
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六年级心理健康教案:你来我住设计背景:有些青少年为自己没有知心朋友而苦恼。其实,与他人建立友谊的过程也是适应社会和周围环境的过程,所以,对于交友和友谊,应该像对待学习一样,也要有谦虚和好学的态度。那么,在生活实践中,在正常的交往中。自然赢得真正的朋友。美国第一届总统华盛顿说过:“真正的友谊是一种缓慢生长的植物,必须经历并顶得住逆境的冲击,才值得友谊这个称号。”教学目标:1、了解人际交往中应该坚守的必要原则。2、能够向他人表达理解和关怀,学会礼貌地拒绝别人,提高自己的人际交往能力。3、用自信的态度来进行人际交往。教学重点:提高人际交往能力。教学难点:提高人际交往能力。教学准备:各种颜色的卡片。教学过程:一、心情话吧1、阅读体验
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