在新学期中层干部会议上的讲话各位中层同仁：大家上午好！在这个秋意渐浓、充满希望的九月，我们相聚在此，召开新学期首次中层班子会议。今天，我不想拘泥于常规的工作安排汇报，而是希望和大家一同深入探讨学校管理这一关键话题。我们作为学校管理的核心力量，肩负着推动学校迈向高质量发展的重任，管理成效直接关乎学生成长、教师进步以及学校的长远发展。管理的本质究竟是什么？经过长期的思考与实践，我认为其核心在于管人、管事与管自己。这三个维度紧密相连，构成了一套完整且贴合中小学教育实际的管理逻辑，同时始终围绕“立德树人”这一根本任务展开。接下来，我将围绕这三个核心要点，谈谈新学期如何扎实推进学校管理工作。一、聚焦人心人性，激发团队潜能作为各部门和年级的负责人，我们的首要任务是做好人的工作，带好团队。然而，在实际管理过程中，我们常常陷入关注考勤、检查台账等琐碎事务的误区，忽略了管理的核心一教师。教师并非被动接受指令的执行者，他们是怀揣教育理想、富有情感需求的专业人士。他们渴望得到尊重、认可与关注，而非单纯的“管理”。因此，我们的管理工作应聚焦人心与人性。